Родители почему-то привыкли к тому, что их ребёнок должен старательно выполнять задания по математике, иностранному языку или химии. Именно этого они от него и требуют. Но далеко не всем родителям, наверное, приходит в голову требовать такого же серьёзного отношения к урокам физической культуры и здоровья. И тем не менее, преподаватели этого предмета уверены, что физическая культура имеет такое же воспитательное значение, как и все другие дисциплины
Влияние физкультуры особенно успешно может быть использовано в работе с детьми и подростками, так как в этом возрасте происходит формирование поведения и нравственных качеств.
Нравственное воспитание юных спортсменов должно уже в начале спортивной деятельности заложить прочные основы проявлений личности, предотвращающие возможные срывы в поведении взрослого спортсмена. Изучая факторы, определяющие нравственное воспитание спортсмена, в Никопольском педагогическом колледже был проведен опрос студентов нового набора 2017/2018 учебного года на предмет значения физической культуры в их школьной жизни. Среди вопросов, которые им предлагались, был и такой: «Какие воспоминания у вас сохранились о школьном учителе физической культуры?».
Из 90 студентов на этот вопрос ответили 76, из них 38 человек (42%) сказали, что любовь к физической культуре и частично к спорту привил им именно школьный учитель физкультуры. В то же время 8% студентов нового набора отметили, что они по-настоящему начали заниматься спортом не в школе, а в ДЮСШ.
Интересно было проследить и влияние семьи на спортивные интересы бывших школьников, а теперь – студентов педагогического колледжа. Лишь 11% опрошенных студентов указали на то, что родители занимались спортом, но зато 33% охарактеризовали особенности семейного воспитания как требовательного, но в то же время дающего возможность развиваться их самостоятельности и инициативе.
Всё это говорит о том, что пора юношеского спорта очень ответственна для духовного, морального и спортивного совершенствования. В колледже сейчас более 70% студентов, которые по состоянию здоровья и обследованию медицинскими специалистами, состоят в подготовительной и специальной медицинских группах. Есть и часть студентов, освобождённых от практических занятий физическим воспитанием.
Организованные занятия в группах, секциях, кружках, командах создают условия для воспитания правильных взаимоотношений, для коллективных усилий для достижения общих целей, вырабатывают определённые нормы поведения в быту и учебной работе.
Спортивные соревнования способствуют воспитанию воли, характера, дисциплины выдержки, соблюдения правил этики. А правильно построенные беседы о значении физического воспитания, о мероприятиях государства и правительства для развития физической культуры и спорта, о достижениях украинских спортсменов на международных соревнованиях и Олимпийских Играх способствуют воспитанию чувств патриотизма и гордости за Украину.
Валерий Бенько
Источник http://ntm.net.ua
